Chào mừng quý vị đến với blog Mái nhà chung màu xanh
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
HÁT ĐỂ CHUNG TAY CHỐNG BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
CHỦ ĐỘNG ĐỀ PHÒNG MANG THAI SỚM
I. Mục đích:
Giúp học sinh:
- Hiểu hậu quả của việc mang thai sớm ở tuổi dậy thì
- Hiểu tác dụng của các biện pháp tránh thai
- Biết vận dụng kỹ năng giao tiếp , kỹ năng kiên định và kỹ năng ra quyết định để chủ động phòng tránh mang thai sớm và lây nhiễm các bệnh lây truyền qua đường tình dục.
II. Tài liệu và phương tiện
- Bảng trò chơi đúng / sai
- Phiếu bài tập “ Hậu quả của việc mang thai sớm”.
- Các dụng cụ tránh thai ( nếu có )
- Tình huống “ Ai chịu trách nhiệm?”.
- Giấy khổ to
- Băng dính
- Bút dạ.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Hậu quả của việc mang thai sớm ( 40 phút).
Mục tiêu:
- Giúp học sinh biết được hậu quả xã hội của việc mang thai sớm.
- Rèn luyện kỹ năng kiên định và kỹ năng ra quyết định để chủi động phòng tránh thai.
Cách tiến hành:
Bước 1: Hoạt động lớp.
Giáo viên treo bảng trò chơi trắc nghiệm. Chỉ định một học sinh đọc to từng điểm và yêu cầu học sinh ( cả nam và nữ ) chỉ ra câu nào đúng, câu nào sai.
Một cô gái có thể mang thai nếu:
|
1. Cô ấy đang ở tuổi dậy thì 2. Cô ấy chưa hành kinh 3. Giao hợp lần đầu tiên 4. Giao hợp trong thời gian hành kinh 5. Rửa sạch âm đạo ngay sau khi giao hợp 6. Đi tiểu ngay sau khi giao hợp 7. Giao hợp có dùng biện pháp tránh thai đúng 8. Không có quan hệ tình dục |
Sau khi học sinh trả lời xong . Giáo viên giải thích lý do đúng/ sai cho các em biết( tham khảo phiếu bài tập trò chơi trắc nghiệm)
Bước 2: Hoạt động cá nhân:
Giáo viên phát phiếu bài tập “ những hậu quả xã hội của việc mang thai sớm” cho học sinh. Yêu cầu các em điền vào chỗ trống các từ sau:
- Phân biệt đối xử
- Vội vàng
- Nghỉ
- Xã hội
- Dễ mắc bẫy
- Gia đình
- Thất bại
- Tương lai
- Ruồng bỏ
- Việc làm
Bước 3: Hoạt động lớp.
Sau khi từng cá nhân hoặc nhóm làm bài tập xong. Giáo viên gọi một vài em đọc kết quả bài tập. Cả lớp theo dõi để chữa bài tập.
Hoạt động 2: Tìm hiểu các biện pháp tránh thai( 40 phút)
Mục tiêu: Giúp học sinh biết được tác dụng của các biện pháp tránh thai để ngăn ngừa xảy ra hậu quả mang thai sớm.
Cách tiến hành:
Bước 1: Hoạt động nhóm.
Giáo viên chia lớp thành các nhóm có từ 6 -8 học sinh ( nam riêng, nữ riêng). Yêu cầu các nhom thảo luận nội dung sau:
- Từng nhóm liệt kê vào tờ giấy khổ to và treo lên tường những biện pháp tránh thai mà các em nghe nói hoặc biết.
- Đánh dấu vào những biện pháp nào vừa phòng tránh thai vừa ngăn ngừa các bệnh lây truyền qua đường tình dục và HIV/AIDS.
Bước 2: Hoạt động của giáo viên.
Giáo viên phân tích các ý kiên trình bày của học sinh và giải thích ngắn gọn nhưng hết sức rõ ràng các điếm sau:
- Biện pháp gì?
- Mô tả cách dùng như thế nào/
- Ưu nhược điểm của từng biện pháp
- Làm thế náo để có được các biện pháp tránh thai này và ở đâu?
- Biện pháp nào có thể tránh được các bệnh lây qua đường tình dục và HIV/ AIDS không ?
Chú ý: Cần nhấn mạnh:
|
Bao cao su là biện pháp tránh thai duy nhất có tác dụng bảo vệ kép( vừa phòng tránh thai vừa ngăn ngừa được các bệnh lây truyền qua đường tình dục và HIV/AIDS). Nhưng phải dùng một bao cao su mới cho mỗi lần giao hợp |
Hoạt động 3: Đóng vai tình huống” Ai chịu trách nhiệm?” ( 40 phút).
Mục tiêu: Giúp học sinh chủ động tìm hiểu các biện pháp tránh thai và có thái độ từ chối khi có người muốn quan hệ tình dục với mình.
Cách tiến hành:
Bước 1: Hoạt động lớp.
Giáo viên chỉ định một học sinh đọc to tình huống “ Ai chịu tách nhiệm ?”. Cả lớp cùng theo dõi để trả lời các câu hỏi sau:
1. Nếu tôi là chị của Liên, thì tôi đã hành động như sau……
2. Nếu tôi là bác, sĩ thì tôi đã…….
3. Nếu tôi là thầy giáo môn sinh học của Lan thì tôi …..
4. Bạn có nghĩ rằng sẽ tốt hơn nếu như giáo viên truyền đạt cho các em ở tuổi dậy thì những thông tin cơ bản về các biện pháp tránh thai ?
Giáo viên đề nghị một số em xung phong trả lời các câu hỏi trên ( mỗi em trả lời một câu hỏi).
Bước 2: Hoạt động nhóm.
Giáo viên chia lớp thành các nhóm 6 -8 người. Một nhóm sẽ đóng vai trò thể hiện tình huống đã ghi trong phiếu bài tập.Các nhóm còn lại thể hiện cách giải quyết theo suy nghĩ sáng tạo của mình.
Sau đó phan công từng thành viên của nhóm đóng vai các nhân vật để trình diễn trước lớp.
Bước 3: Hoạt động lớp.
Từng nhóm trình diễn trước lớp. cả lớp theo dõi, cổ vũ động viên các nhóm
Bước 4: Hoạt động của giáo viên.
Giáo viên đuc kết:
|
- Ở lứa tuổi dậy thì các em đang trải qua những biến đổi về cơ thể, tâm lý tình cảm sâu sắc. Tình bạn khác giới đem lại cho các em những cảm xúc, suy nghĩ, sự mong nhớ niềm vui đồng thời băn khoăn lo lắng. - Các em cũng có rất nhiều thắc mắc không biết hỏi ai, không dàm hỏi. Hoặc khi hỏi, các em thường bị la rầy, hoặc người lớn né tránh không muốn trả lời và cho rằng các em còn nhỏ, chưa cần biết. Các me có thể bị sợ la rầy cho nên giữ im lặng không muốn hỏi. Điều này về lâu dài sẽ có hại cho các em. - Các em cần nhớ rằng khi có thắc mắc, lo lắng, các em nên tìm người chia sẻ và giúp đỡ. Các em cần được cung cấp các thông tin cần thiết để các em có thể tự bảo vệ mình |
PHỤ LỤC:
PHIẾU BÀI TẬP
TRÒ CHƠI TRẮC NGHIỆM
(dùng cho hoạt đông 1)
|
1. Cô ấy đang ở tuổi dậy thì 2. Cô ấy chưa hành kinh 3. Giao hợp lần đầu tiên 4. Giao hợp trong thời gian hành kinh 5. Rửa sạch âm đạo ngay sau khi giao hợp 6. Đi tiểu ngay sau khi giao hợp 7. Giao hợp có dùng biện pháp tránh thai đúng 8. Không có quan hệ tình dục |
Sau khi học sinh trả lời xong. Giáo viên giải thích lý do đúng /sai cho các em biết.
1. Đúng! Lần hành kinh đầu tiên chứng tỏ em gái bắt đầu có trứng rụng hàng tháng và có thể mang thai bất kỳ lúc nào.
2. Đúng! Trứng trưởng thành lấn đầu sẽ rụng và di chuyển đến ống dẫn trứng khoảng 14 ngày trước khi có kỳ kinh đầu tiên, nên có thể mang thai. Trên thực tế kinh nguyệt là do một cái trứng đã trưởng thành nhưng không được thụ tinh và bị thải ra ngoài.
3. Đúng! Bất cứ lúc nào có trứng trưởng thành nằm trong ống dẫn trứng trong quá trình giao hợp xảy ra, nữ giới đều có thể mang thai.
4. Sai! Điều này có nghĩa là trứng đang bị đào thải, còn trứng mới chưa kịp trưởng thành. Nhưng liệu cách này có hợp vệ sinh và được chấp nhận rộng rãi hay không?
5. Đúng! Kể từ lúc bắt đầu giao hợp cho đến khi kết thúc có thể có phần lớn tinh trùng đã đủ thời gian để chui vào tử cunng và nằm ngoài tầm kiểm soát của nước rửa.
6. Đúng! Nước tiểu thoát ra ngoài qua ống dẫn tiểu, còn tinh trùng thì được phóng vào âm đạo. Hai ống này nằm tách biệt nhau.
7. Sai! Nếu coa áp dụng biện pháp tránh thai hiện đại thì không thể có thai.
8. Sai! Nếu bạn gái tránh không quan hệ tình dục thì sẽ không thể có thai
PHIẾU BÀI TẬP
“ NHỮNG HẬU QUẢ XÃ HỘI CỦA VIỆC MANG THAI SỚM”
( Dùng cho hoạt động 1)
Điền vào chỗ trống những từ sau:
a. Phân biệt đối xử.
b. Vội vàng
c. Nghỉ
d. Xã hội
e. Không chung thủy
f. Gia đình
g. Thất bại
h. Tương lai
i. Ruồng bỏ
j. Việc làm
Đối với người mẹ trẻ:
1. ……… học
2. ………ở trong tâm trạng hoang mang, căng thẳng, lo lắng
3. ………..bị ảnh hưởng
4. Dễ bị ……..và/ hoặc…………phân biệt đối xử.
5. Dễ kết hôn……….và có nguy cơ……………
6. Dễ mất người bạn tình vì”…………………..”
Đối với con:
7. Nguy cơ bị gia đình và xã hội………….. trước mắt và trong tương lai.
8. Có thể bị cha mẹ người yêu………….
Lời giải:
1-c ; 2 – j ; 3 – h ; 4- f/d ; 5 – b/g ; 6 – e ; 7 –a ; 8 – I ;
Lưu ý : Nếu không có điều kiện để in phiếu bài tập này cho từng em, giáo viên có thể viết sẵn vào tờ giấy khổ to phát cho từng nhóm. Nhóm bàn bạc và điền vào chỗ trống.
PHIẾU BÀI TẬP
CÂU CHUYỆN “AI CHỊU TRÁCH NHIỆM”
( dùng cho hoạt động 3)
|
Liên và Cường là hai học sinh phổ thông trung học. Liên yêu Cường nồng thắm và Cường luôn muốn người yêu “ chiều” một lần để chứng tỏ tình yêu chân thật của Liên. Liên rất thích cái gọi là quan niệm hiện đại này nhưng lại sợ có thai. Cô hỏi bạn bè về biện pháp tránh thai. Nhưng không ai biết chắc chắn. Cô mạnh dạn tìm hỏi chị mình và chị Liên đã sửng sốt kêu lên “ Học chuyện ấy ở tuổi em ư ?” và từ chối bàn luận thêm. Liên lại tìm gặp một Bác sĩ ở gần nhà và ngập ngừng gỏi một cách mơ hồ….về… như thế nào? Bác sĩ cảm thấy bối rối và nói: Ở trường cháu không học về chủ đề này ư? Liên đáp: Có chứ ạ ! Nhưng thầy giáo dạy sinh hcọ còn qua trẻ, nên thầy ngượng khi phải nói đến vấn đề tế nhị này trước bọn hpcj sinh gái chúng cháu. Sau một đem không ngủ vì lo lắng, cô nói với mẹ là “ không hiếu sao tháng này con mất kinh ?”. Mẹ cô hoảng hốt truy hỏi Liên về quan hệ với Cường. Liên òa khóc và bỏ chạy. Vài tháng sau cô có thai và Lien đã bỏ học, trốn đi khỏi nhà.
|
NHỮNG THÔNG TIN CƠ BẢN DÀNH CHO GIÁO VIÊN
MANG THAI SỚM VÀ CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI
1. Mang thai sớm:
Mang thai sớm là trường hợp phụ nữ mang thai trước 18 tuổi.
Việc mang thai sớm và sinh đẻ ở tuổi VTN sẽ gây nhiều hậu quả đối với sức khỏe.
Mang thai sớm ngoài ý muốn là điều kinh hoàng cho cô gái trẻ vì thiếu hiểu biết. Họ thường loạibỏ thai bằng biện pháp nạo thai. Nạo thai không an toàn lả rủi ro rất lớn cho phụ nữ trẻ. Nạo thai có thể đem lại những biến chứng nghiên trọng, có thể vô sinh thậm chí có thể tử vong.
Nếu sinh đẻ ở tuổi còn qua trẻ sẽ dẫn đến tình trạng đẻ non, sảy thai tự phát, thai chết lưu, đẻ khó, nhiễm độc thai nghén, trẻ sơ sinhthiếu nhiều máu , suy sinh dưỡng.
- Việc mang thai sớm và sinh đẻ ở tuổi VTN còn gây những căng thẳng về tình cảm và tài chính rất lớn:
Họ phải đương đầu với những mệt mỏi của việc nuôi dưỡng một đứa bé ngoài giá thú, không có chồng , thậm chí không có cả gia đình giúp đỡ. Sinh đẻ ngoài ý muốn giống như mộttai họa với người mẹ trẻ. Họ thường phải đối mặt với phản đối của cộng đồng và nếu còn đến trường thì họ sẽ bị buộc phải thôi học.
- Việc mang thai sớm ở tuổi VTN sẽ là gánh nặng cho xã hội. Nghèo đói sẽ tăng lên , bảo hiểm xã hội và y tề kém nhiều. Thiếu lực lượnglao động. Vấn đề giới ( trọng nam khinh nữ ) ngày càng mâu thuẫn.
2. Các biện pháp tránh thai: ( xem bảng)
TÓM TẮT CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI
|
Biện pháp |
Mô tả |
Hiệu quả |
Ảnh hưởng đến sức khỏe |
Ưu điểm |
Nhược điểm |
|
Bao cao su |
Lồng vào dương vật căng cứng và ngăn tinh trùng đi vào âm đạo |
97% khi luôn cẩn thận trong mỗi lần sử dụng 88%, nếu kém cẩn thận. Trên 99%, nếu dùng kem diệt tinh trùng. |
Không có |
Dễ mua. Dễ dùng, dễ mang theo. Bao cao su là biện pháp bảo vệ tốt nhất trước vi-rút HIV và các bệnh lây truyền qua quan hệ tình dục. |
Phải dử dụng trong sinh hoạt tình dục. Một số nam giới nói rằng bao cao su làm giảm khoái cảm. Bao cao su dùng với kem diệt trùng |
|
Dụng cụ tử cung( vòng tránh thai)
|
Một dụng cụ nhỏ đặt vào trong tử cung, do một người đã qua đào tạo thực hiện. |
97- 99% |
Tăng nguy cơ viêm vòi trứng( có thể dẫn đến vô sinh) cho những phụ nữ có nhiều bạn tình, hoặc bạn tình có quan hệ bừa bãi. Có thể làm thủng dạ con. |
Luôn nằm đúng chỗ không ảnh hưởng đên sinh hoạt tình dục. |
Có thể ra máu kinh nhiều hơn, gây đau bụng trong khi hành kinh, hoặc ra một vài giọt máu giữa hai kỳ kinh. Không có tác dụng bảo vệ trước vi rút HIV và các bệnh lây truyền qua quan hệ tình dục. |
|
Viên thuốc tránh thai |
Được bào chế từ hooc- môn nhân tạo Làm ngừng sự rụng trứng hàng tháng. Thường dùng theo sự chỉ định của bác sĩ. Có sẵn ở cửa hàng thuốc
|
Trên 99%, nếu luôn sử dụng đều đặn. 97%,nếu sơ ý quên uống. |
Có vài tác dụng phụ đối với phụ nữ tre. Rủi ro thấp( như làm vón máu, gây đau tim và đột quỵ,…) |
Đơn giản và dễ dùng. Không ảnh hưởng đến sinh hoạt tình dục. Giảm lượng màu kinh và đau bụng trong khi hành kinh. Giảm nguy cơ mắc bệnh viêm khung chậu, ung thư buồng trứng và tử cung.
|
Có thể gây tăng cân, trầm cảm, ra máu, và dễ viêm âm đạo. Phải nhớ uống thuốc hàng ngày. Có thể không phải là biện pháp tốt cho phụ nữ trên 35 tuổi. Không có tác dụng bảo vệ trước vi-rút HIV và các bệnh lây truyền qua quan hệ tình dục. |
|
Đình sản |
Một phẫu thuật làm cho một người mất khả năng có con. Cả nam và nữ đều có thể đình sản. |
99,6% |
Có thể gây nhiễm trùng và chảy máu sau khi phẫu thuật. Có thể sảy ra nguy cơ chửa ngoài dạ con. |
Không cần dùng thêm biện pháp khác. Không ảnh hưởng đến khả năng ham muốn tình dục. |
Vĩnh viễn không có con nữa. Không có tác dụng bảo vệ trước vi-rút HIV và các bệnh lây truyền qua quan hệ tình dục. |
|
Biện pháp cổ truyển |
Xuất tinh ngoài âm đạo: trong khi giao hợp, sắp đến lúc xuất tinh, người nam rút dương vật ra khỏi âm đạo. |
Khó ước tính. |
Không có |
Là phương pháp hỗ trợ và luôn có thể áp dụng. Không cần dụng cụ thuốc men, không mất tiền. |
Không là biện pháp đáng tin cậy; kém hiệu quả và không nên dùng trong vị thành niên. Không có tác dụng bảo vệ trước vi-rút HIV và các bệnh lây truyền qua quan hệ tình dục. |
Đỗ Văn Mười @ 15:40 08/02/2011
Số lượt xem: 891
- TÌNH BẠN VÀ TÌNH YÊU (08/02/11)
- BẠN BIẾT GÌ VỀ GIỚI, GIỚI TÍNH, TÌNH DỤC (08/02/11)
- KHI KINH NGUYỆT VÀ SỰ THỤ THAI (08/02/11)
- CƠ QUAN SINH SẢN NAM NỮ (08/02/11)
- TUỔI DẬY THÌ CÓ GÌ ĐẶC BIỆT? (08/02/11)
Các ý kiến mới nhất